Web Analytics Made Easy - Statcounter

معصومه نجفی پازوکی در نشستی خبری با موضوع جشنواره عصر جدید یاددهی، یادگیری معلمان آموزش ابتدایی و رویداد "الف، تا"، گفت: مسئله اصلی ما در این موضوع به روز کردن معلمان است. معلم مهم‌ترین و کلیدی‌ترین عنصر است اگر همه لوازم آموزش دچار اختلال باشد، اما معلم توانمند باشد به تنهایی می‌تواند خلاء تمام نواقص را پر کند، مسئله اصلی ما در این موضوع آموزش معلم است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او با بیان این که ابتدای دهه نود کتب درسی جدید التالیف شدند و رویکرد کتب درسی تغییر کرد، ادامه داد: مثلا در کتاب درسی علوم رویکرد کاوشگری شد؛ در درس ریاضی رویکرد حل مسئله و فارسی رویکرد ارتباطی پیدا کرد. این تغییر رویکرد‌ها اتفاق بزرگ در محتوای آموزشی بود، اما چقدر معلم ما متناسب با این تغییر رویکرد آموزش دید؟. دوره‌های آموزشی نصفه و نیمه برگزار شد. وقتی در سطح ارزشیابی برنامه درسی توجه می‌کردیم، متوجه می‌شدیم اتفاقی که در کلاس درس رخ می‌دهد متفاوت از رویکرد اصلی برنامه است و معلم همان مسیری که بلد بود را سپری می‌کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: نتیجه آن نیز در آزمون‌های بین المللی "خیلی خوب" نشان می‌داد و ما نتوانستیم خود را به استاندارد‌های بین المللی برسانیم. آموزش معلم ما متفاوت و در حد برگزاری دوره ۲۰ الی ۳۰ ساعته کفایت نمی‌کند. امسال آموزش معلم در طرح شهید همت را داشتیم. هدف این طرح این بود با شبکه سازی در کل کشور گفتمان آموزشی مستمر را بین معلمان راه اندازد.

نجفی پازوکی با بیان این که یکی از موضوعات روی میز معلمان در طرح شهید همت برنامه درسی کلاس بود، توضیح داد: مطلب باید جذاب و عملیاتی می‌بود تا معلم را بتوان در این فضای گفتمانی آورد. در طرح شهید همت طوری برنامه‌ریزی شد تا یک جریان آموزشی از سطح مدرسان کشوری شروع شود. این مدرسان مولفان کتب درسی و مسلط به رویکرد به روز برنامه درسی و آشنا به استاندارد‌های بین المللی بودند. این‌ها نماینده کشوری بودند و از استان‌ها افرادی آمدند و آموزش دیدند و محتوا ضبط شد و در اختیار مدرسان استانی قرار گرفت. مدرسان استانی به مدرسان مناطق و مدرسان مناطق به مدرسان میانی آموزش دادند و نهایتا حلقه‌های ۱۰ نفره معلم را ایجاد کردند.

او افزود: در این راستا شبکه سازی ۱۲۰ هزار معلم در کل کشور انجام شده است. از آذر ۱۴۰۱ این را شروع کردیم. وقتی به شبکه ۱۰ نفره رسیدیم سال تحصیلی تمام شده بود. گرچه ریل گذاری انجام شد، اما هدف اصلی در کلاس درس به سرانجام نرسید و امسال برنامه داریم دوره آموزشی را از مرداد آغاز کنیم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در پایان این فرآیند دو کار انجام می‌شود. یکی سنجش صلاحیت معلمان که باید ابزار سنجش معتبر برای این موضوع توسط مرکز سنجش تولید شود و دیگری عصر جدید یادگیری است. مسئله اصلی ما طراحی آموزشی بود که معلم حتما باید طراحی آموزشی برای مبحث کتب درسی داشته باشد که این یعنی باید تسلط کامل به برنامه درسی داشته باشد. این گونه فقط روی صلاحیت تخصصی کار نکردیم بلکه صلاحیت حرفه‌ای در نظر گرفته شد. نهایتا نیز سامانه‌ای با آدرس "عصر جدید" طراحی شد و قرار شد معلمان آموزش دیده در طرح شهید همت آثار طراحی آموزشی خود و فیلم تدریس آن را بارگزاری کنند.

نجفی پازوکی افزود: ۲۰ هزار و ۵۰۲ اثر بارگذاری شد. تقریبا حدود ۸۰ هزار معلم توانستیم از ۱۲۰ هزار نفر وارد این گفتمان آموزشی کنیم که از ۸۰ هزار معلم ۲۰ هزار اثر دریافت کردیم. یعنی ۲۵ درصد آن‌ها آثار را فرستاده‌اند. بالغ بر ۱۳۴ هزار بازدید از سامانه انجام شده است. مدرسان طرح شهید همت بهترین‌ها را انتخاب کردند و در منطقه جلسه حضوری گذاشته شد. ۲۶ هزار نفر هم ثبت نام و اعلام آمادگی کرده بودند که ما در گفتمان آموزشی شرکت می‌کنیم و این‌ها در پایان درباره تدریس‌ها اظهار نظر می‌کردند و بهترین تدریس انتخاب می‌شد. از هر استان ما یک منتخب در هر ۸ موضوع داشتیم.

او افزود: نهایتا ۲۵۶ اثر در سطح کشور آمد و ۳۲ اثر در داوری کشوری انتخاب شد. هفته آینده در رویداد "الف تا" این ۳۲ اثر به نمایش گذاشته می‌شود و یک گفتمان آموزشی هم آنجا شکل می‌گیرد. محل برگزاری رخداد "الف تا" مصلی تهران است که در آن غرفه‌هایی داریم و از ۸ تا ۲۰ تیر نمایشگاه برپا است.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی دانشگاه و كنكور

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: آموزگاران صلاحیت طرح شهید همت گفتمان آموزشی برنامه درسی کتب درسی ۲۰ هزار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۳۸۷۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش خبرنگاران شهرستان‌های غرب گیلان

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای گیلان ؛ قاسم مصفا معاون امور فرهنگی و رسانه اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی گیلان گفت: ۵۰ نفر از خبرنگاران شهرستان‌های صومعه‌سرا، بندرانزلی، فومن و شفت در دوره‌ای یک روزه در صومعه سرا، آموزش‌های لازم در خصوص خبرنویسی و سواد رسانه را فراگرفتند.

قاسم مصفا با بیان اینکه این دوره با هدف ارتقای سطح دانش فنی و معلومات خبرنگاران و آشناسی آن‌ها با نحوه صحیح خبرنویسی برگزار شد، افزود: در پایان دوره به خبرنگاران گواهینامه آموزشی خبرنویسی اعطا می‌شود.

وی گفت: دراین دوره آموزشی ، خبرنگاران، ساختار خبری ، خبرنویسی ، تنظیم خبر ، سوژه یابی خبر ، اهمیت وقایع خبری و اطلاع رسانی به موقع خبر را از کارشناسان خبری امر فرا گرفتند.

دیگر خبرها

  • توسعه زیرساخت های آموزشی در استان سمنان/ افتتاح ۱۴ چمن مصنوعی
  • آغاز طرح ارتقای ایمنی تردد عابران و موتورسواران در گیلان
  • ۱۱۲ آموزگار مدارس شاهداستان در کارگاه توانمند سازی شرکت کردند
  • بودجه مناسب برای بروزرسانی تجهیزات فنی‌و‌حرفه‌ای مهاباد در نظر گرفته می‌شود
  • بازدید سرزده فرماندار مهاباد از کارگاههای فنی و حرفه‌ای
  • کلاس آموزش بازیگری کودک بارانا
  • آموزش خبرنگاران شهرستان‌های غرب گیلان
  • یکی از بهترین آموزشگاه‌های آرایشگری مردانه در تهران با مدرک بین المللی
  • مهارت آموزی ۱۵۰۰ بانوی بیرجندی در رشته‌های فنی و حرفه‌ای
  • دیدار مدیران کل امور اتباع و فنی و حرفه‌ای استان قزوین